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Ordem
Disposição das coisas de acordo com a categoria, o lugar que lhes convém.
Regras, leis, estruturas que constituem uma sociedade.
Boa administração das finanças de um Estado ou de um particular.
Mando, comando.
Classe, categoria, posição, mérito.
Fileira, renque, ala.
Natureza, modo de ser, maneira.
Lei geral proveniente do costume, da autoridade; lei relativa a assunto particular.
Sociedade religiosa cujos membros fazem voto de viver sob certas regras.
Sacramento da Igreja católica, conferido pelo bispo e que dá ao ordinando poderes para exercer as funções eclesiásticas.
Órgão que congrega certas classes de profissionais liberais, a fim de defender seus direitos e assegurar a disciplina da profissão: ordem dos advogados.
Arquitetura. Forma e disposição das partes salientes de uma construção, particularmente das colunas e do entablamento, que distinguem diferentes maneiras de construir. (Há três ordens gregas: a ordem dórica, a ordem jônica, a ordem coríntia; os romanos acrescentaram a estas a ordem compósita e a ordem toscana.) (V. COLUNA.)
Divisão da classificação de plantas e animais, intermediária entre a classe e a família.
Ordem do dia, assunto de que se há de ocupar uma assembléia ou reunião. |
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Assuntos relacionados a
Ordem |
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[ Outras - Sociedade e Cultura ] Pergunta aberta : A origem do '@' e do '&'! Você sabia?
A origem do @.
Na idade média os livros eram escritos pelos copistas a mão.
Precursores da taquigrafia, os copistas simplificavam o trabalho
substituindo letras, palavras e nomes próprios por símbolos, sinais e
abreviaturas. Não era por economia de esforço, nem para o trabalho ser mais rápido. O motivo era de ordem econômica:
_inta e papel eram valiosíssimos. Então, foi assim que surgiu o til (~), para substituir uma letra (o *m* ou o *n*) que nasalizava a vogal anterior.
O nome espanhol Francisco, que era grafado *Phrancisco*, ficou com a abreviatura *Phco.* e *Pco*. Daí, foi fácil *Francisco* ganhar em espanhol o apelido *Paco*.
* **Por sua vez, os santos, ao serem citados pelos copistas, eram
identificados por algum feito significativo em suas vidas. Assim, o nome de São José aparecia seguido de Jesus Christi Pater Putativus, ou seja, o pai putativo (suposto) de Jesus Cristo. Mais tarde os copistas passaram a adotar a abreviatura JHS PP e depois apenas PP.
A pronúncia dessas letras em seqüência explica porque José em espanhol tem o apelido de Pepe.***
* **Já para substituir a palavra latina et (que se traduz por e), os
copistas criaram o símbolo &, que é o resultado do entrelaçamento dessas duas letras. Este sinal é popularmente conhecido como 'e' comercial e, em inglês, tem o nome de ampersand, que vem do and (e, em inglês) + per se (do latim porsi) + and.*
* **Com o mesmo recurso do entrelaçamento de suas letras, os copistas criaram o símbolo @ para substituir a preposição latina ad, que, entre outros, tinha o sentido de casa de.***
* **Veio a imprensa, foram-se os copistas, mas os símbolos @ e
& continuaram a ser usado s nos livros de contabilidade. O @ aparecia
entre o número de unidades da mercadoria e o preço. Por exemplo: o registro contábil 10@£3 significava 10 unidades ao preço de 3 libras cada uma.
Naquela época, o símbolo @ já ficou conhecido, em inglês, como at (a ou em).*
* **No século XIX, nos portos da Catalunha (nordeste da Espanha), o
comércio e a indústria procuravam imitar práticas comerciais e contábeis dos ingleses.***
* **Como os espanhóis desconheciam o sentido que os ingleses atribuíam ao símbolo @ (**a* ou *em**), acharam**,** por engano**,** que o símbolo seria uma unidade de peso.***
* **Para esse entendimento, contribuíram duas coincidências:
* _1- **a unidade de peso comum para os espanhóis na época era a arroba, cujo a ** **inicial lembra a forma do símbolo;***
* _ 2- **os carregamentos desembarcados vinham freqüentemente em fardos de uma arroba. Dessa forma, os espan hóis interpretavam aquele mesmo registro de **10@£3** assim:
_Dez arrobas custando 3 libras cada uma.***
* **Então, o símbolo @ passou a ser usado pelos espanhóis para
significar arroba.***
* **Arroba veio do árabe ar-ruba, que significa a quarta parte; a
arroba ( 15 kg em números redondos) correspondia a ¼ de outra medida de origem árabe (quintar), o quintal ( 58,75 kg ).*
* **As máquinas de escrever, na sua forma definitiva, começaram a ser
comercializadas em 1874, nos Estados Unidos (Mark Twain foi o primeiro autor a apresentar seus originais datilografados). O teclado tinha o símbolo @, que sobreviveu nos teclados dos computadores.***
* **Em 1972, ao desenvolver o primeiro programa de correio eletrônico
(e-mail, em inglês), Roy Tomlinson aproveitou o símbolo @ (at**,** em
**i**nglês), disponível no teclado, e aplicou-o entre o nome do usuário e o nome do provedor.***
* **Assim, Fulano@ProvedorX ficou significando: Fulano no provedor (ou na casa) X.*
* **Em diversos idiomas, o símbolo @ ficou com o nome de alguma coisa parecida com sua forma.
** **Em italiano, chiocciola **;**(caracol)**;** em sueco**,** snabel** ** (tromba de elefante)**;** em holandês**,** apestaart**,**(rabo de macaco).
**Em outros idiomas, tem o nome de um doce em forma circular: shtrudel, em Israel; strudel, na Áustria; pretzel, em vários países europeus.*
(Nem eu sabia disso; transcrevi o e-mail de um amigo, para conhecimento geral!).
Camelos fogem de cativeiro e mordem policiais no México
[ Programação e Design ] Pergunta aberta : Curso de Web Design Dúvidas?
[ Programação e Design ] Pergunta aberta : ola estou querendo ajuda para resouver este programa?
Descrição:
Uma determinada escola deverá distribuir livros para os alunos.
Sabendo que, conforme os livros são recebidos pela escola para serem passados para os alunos, são empilhados em uma única pilha (ainda que seja preciso uma escada para chegar ao topo da lista, e um equilíbrio fora do comum para não deixá-la desabar!).
Os alunos se organizam em uma fila para receber os livros (imagine que eles são muito bem educados e não irão furar a fila).
Cada livro entregue a um aluno na fila (seguindo-se a ordem da pilha de livros e fila de alunos) deve ser anotada em uma lista com o nome do aluno e o livro que este recebeu.
Sua missão é criar um programa que permita gerenciar:
·A fila de alunos (inclusão de alunos).
·A pilha de livros (inclusão de livros).
·A distribuição dos livros: Entregar o livro ao próximo aluno da fila (remover o livro da pilha e o aluno da fila)
O programa não pode permitir que seja distribuído algum livro sem haver aluno para recebê-lo, tão pouco o inverso. Caso não haja livros ou alunos para efetuar uma entrega, o sistema deverá avisar.
Deve ser possível exibir a lista, que indicará quais alunos receberam quais livros.
Dessa forma, o programa terá as seguintes opções:
·Colocar aluno na fila
·Colocar livro na pilha
·Entregar livro.
·Exibir lista ordem normal.
Exibir lista ordem inversa.
A lista deverá ser duplamente encadeada.
Ao fim do programa a lista deverá ser destruída.
Uses Crt;
type
ApTLivro = ^TLivro;
Tlivro = record
livro: string;
prox : ApTlivro;
End;
ApTnome = ^Tnome;
Tnome = Record
nome : String;
Prox : ApTNome;
End;
Type
ApTentrega = ^Tentrega;
Tdados = Record
livro: string;
aluno: String;
End;
Tentrega = Record
Dados : Tdados;
Prox,ant: ApTentrega;
End;
{***********************procedimento para inserir*******************}
Procedure Inserir (var inici,fim : ApTnome; nome:string);
Var
aux : ApTnome;
Begin
new(aux);
aux^.nome := nome;
If (fim nil) then
fim^.prox := aux
else
inici := aux;
aux^.prox := nil;
fim:= aux;
end;
{*************************procedimento para inserir nome****************}
procedure InserirNome( var inici,fim : ApTnome);
var
nome: string;
resp : char;
begin
Repeat
ClrScr;
write('digite o nome do aluno : ');
readln(nome);
inserir(inici, fim, nome);
Writeln;
Writeln('Deseja continuar a inserir S/N ? ');
resp:= readkey;
resp:= upcase(resp);
until (resp='N');
End;
{****************************** fun?Æo para remover ************************}
Function Removeraluno (Var Inici,fim : ApTnome) : string;
Var
aux : ApTnome;
Begin
aux := inici;
inici:=inici^.prox;
removeraluno := aux^.nome;
dispose(aux);
If(inici = nil ) then
fim := nil;
End;
{********************** exibir os dados **************************}
procedure exibir(var inici,fim : ApTnome);
var
nome:string;
begin
nome := removeraluno(inici,fim);
{ writeln('O proximo aluno ah receber livro : ',nome);}
Readln;
end;
{*************************procedimento inserir livros*****************}
Procedure push(var inicio : ApTlivro; livro : string);
var
aux : ApTlivro;
Begin
new(aux);
aux^.livro := livro;
aux^.prox := inicio;
inicio := aux;
End;
{***************************Fun?Æo retirar o livro*********************}
Function pop(var inicio : ApTlivro): string;
var
aux : ApTlivro;
Begin
aux := inicio;
inicio := aux^.prox;
pop:= aux^.livro;
dispose(aux);
end;
{********** para conferir se a pilha esta vazia **********}
function vazia(var inicio :ApTlivro): boolean;
Begin
If (inicio = nil) then
vazia := true
else
vazia := false;
end;
{******************************inserir livro*****************************}
Procedure inserirlivro (var inicio : ApTlivro);
var
livro : string;
resp : char;
Begin
repeat;
ClrScr;
write(' Digite o nome do livro ');
readln(livro);
push (inicio,livro);
Writeln;
write('deseja continuar cadastrndo ? S/N ');
resp:=readkey;
resp:=upcase(resp);
until (resp = 'N');
end;
{*****************procedimento para remover livro**************************}
procedure removerlivro(var inicio:aptlivro);
var
liv:string;
begin
liv:=pop(inicio);
end;
{*********************procedimentos para inserir os dados na lista ********************* }
Procedure Incluirlista(var aux : ApTentrega) ;
var
INICIO : tlivro;
comeco : aptentrega;
begin
New(aux);
{ Aux^.Dados:= pop( inicio); }
{ Aux^.Dados:= exibir; }
aux^.ant := Nil;
aux^.prox := comeco;
If(comeco nil) then
comeco^.ant:= aux;
comeco := aux;
End;
{procedimento para exibir os dados}
Procedure Exibirlista(aux : ApTentrega);
Begin
Writeln(aux^.dados.aluno);
Writeln;
Writeln(aux^.dados.livro);
end;
{**
[ Solteiros e Namorando ] Pergunta aberta : quem realmente amo estou namorando mais ainda penso no meu ex sera que ainda gosto dele?
namorei 04 ano com um rapaz, terminamos porquer ele me traiu varias vezes, agora estou noiva a quase 03 anos mais de uns dias pra ca, venho pensando sempre no meu ex, as vezes ligo fico escutando a voz dele mais não falo nada, sempre que penso nele eu choro, estou tão confusa será que eu ainda o amo, mais gosto tanto do meu noivo mais porquer penso no meu ex, ele agora esta namorando, quando vejo ele fico tão feliz, teve um dia que tranzei com meu atual namorado chorei pensando nele, o que faço me ajudem a colocar meus pensamento em ordem.
[ Religião e Espiritualidade ] Pergunta aberta : Eu tenho 10 razões para não acreditar na Bíblia, e você?
1 - Contradições: Uma contradição é o que acontece quando duas ou mais afirmações são incompatíveis. A Bíblia está repleta de contradições e elas começam logo no primeiro capítulo de Gênese onde encontramos duas histórias sobre a criação que contradizem uma a outra, tanto na ordem dos acontecimentos como na maneira como as coisas são criadas.
2 - Duplicatas: Semelhante a contradição, porém mais sutis. Trata-se da repetição de uma mesma história na qual os personagens ou a ênfase são diferentes. Exemplos de versões conflitantes incluem os dois grupos de mandamentos, os três patriarcas prostituindo suas esposas e o censo dos Israelitas feito por Davi. De fato, é difícil encontrar uma única história da Bíblia que não venha em diferentes versões. Tais narrativas duplicadas e levemente diferentes colocam em dúvida a autenticidade das histórias assim como sua origem.
3 - Exageros: Parece que os autores da Bíblia não se satisfazem em contar uma história. O exagero chega a ser lugar comum e não raro toca o absurdo. Por exemplo, ao descrever uma enchente, é dito que ela foi tão grande que o topo da mais alta montanha ficou submerso. Enquanto uma inundação pode ser geologicamente identificada, não existe qualquer razão para uma pessoa sensata acreditar em algo de tão grande escala.
4 - Ciência: A Bíblia vai na contramão de praticamente todos os ramos da ciência. Ela afirma que os humanos e outros animais foram criados da maneira como são hoje. A Biologia ensina que evoluímos no percorrer de milhões de anos. A Bíblia afirma que a terra tem apenas alguns milhares de anos. A geologia demonstra que temos mais de bilhões de anos nas costas. Arqueologia e Antropologia por fim, riscam e corrigem uma a uma as narrativas bíblicas como a Arca de Noé e o Colapso de Jericó.
A Bíblia descreve a terra em termos da idade do bronze: um circulo chato, coberto por um domo, estacionário, estacionário no centro do universo que se move ao seu redor. Com o perdão do trocadilho ela está redondamente enganada. Qualquer criança bem informada sabe hoje que a terra é ovalada, rotaciona em seu próprio eixo, é orbitada por um satélite natural que chamamos de lia e órbita o sol, que também é rodeado por outros planetas com seus próprios satélites. Nosso sistema solar faz parte da Via Láctea que é apenas uma galáxia entre tantas outras no universo.
5 - História: A Bíblia também não possui qualquer respaldo histórico uma vez que frequentemente, conta histórias sobre as quais não existem quaisquer provas concretas. Talvez a maior delas seja a lenda do êxodo do Egito. Não é uma questão de não ter sido exatamente assim. Simplesmente nunca aconteceu. O mesmo ocorre com a história de Ester. E não apenas isso como muitas vezes conta a história de civilizações vizinhas de modo equivocado, como quando credita a Dario a conquista da Babilônia, quando de fato tratou-se de Ciro, da Pérsia.
6 - Crueldade: A Bíblia não deveria ser lida para crianças. Suas páginas estão repletas de crueldade de todo o tipo. Da execução de vítimas de estupro ao genocídio de etnias inteiras. Do apoio a escravidão ao mal trato de animais. Em muitos casos a violência não apenas não é combatida como é ordenada pelos autores. E de todos os problemas éticos da Bíblia, é o cristianismo que aponta a maior das injustiças ao amaldiçoar toda a humanidade pelos atos de rebeldia de dois indivíduos.
É um princípio básico de justiça que o inocente não será punido pelos erros do culpado. Nenhum ser racional preocupado com a justiça pune um inocente pelos crimes ( reais ou imaginários) de outra pessoa. O deus bíblico continuamente quebra este princípio e vez após vez pune um inocente pelos pecados de outros. De fato isso é tão presente que toda a religião judaico-cristã está baseada na idéia de expiação dos culpados pelo sangue dos inocentes.
7 - Anonimato: Apesar dos nomes legados pela tradição religiosa, ninguém sabe direito quem escreveu a maior parte dos textos bíblicos. Isso se aplica tanto ao antigo como ao novo testamento. também não sabemos nada sobre quando foram escritos e tudo sobre sua origem vem na verdade dos melhores "palpites" dos acadêmicos e historiadores. Se tivéssemos cinco estudiosos da bíblia em uma sala, teríamos sete opiniões diferentes sobre a autoria de cada livro. Para cada "Moisés jamais escreveu isso" existe um "Claro que não, foi Araão que escreveu" e um "Ambos estão errados foi Jacó que escreveu e mais um "Que absurdo foi Moisés que escreveu sim senhor." As apostas continuam e ninguém obviamente apresente qualquer prova.
8 - Absurdos: A bíblia promove uma visão completamente estranha de como entender o universo e as coisas que existem nele. Este mundo mágico inclue cobras falantes, mulas falantes, uma fruta que faz você ficar esperto, dedos flutuantes escrevendo em muros, uma árvore que deixa você imortal, comida caindo do céu, cajados virando serpentes, água virando sangue, pessoas voltando dos mortos, o sol parando por horas, bruxas l
Ih, não coube tudo..... lá vem a parte 2.....
9 - Concorrência: A Bíblia não é o único livro que reivindica ser a palavra de um deus, e é na verdade apenas uma entre muitos outras obras, como por exemplo o Alcorão, o Livro Egípcio dos Mortos, O Vedas, O Bhagavtah Guita, o Adi Granth, o Purvas, o Livro de Mórmon entre outros. Sem exceção todos os argumentos utilizados pelos defensores da bíblia pode também ser usado por estes outros livros e muitas vezes com ainda mais autoridade. Acreditar em todos seria um contra-senso. Acreditar em um uma ingenuidade.
10 - Versões: A Bíblia que conhecemos pode ainda ser encontrada em tanta versões que um buscador sincero inevitavelmente acabará sinceramente perdido. Existem várias versões, os Judeus tem suas versões do Antigo testamento, Católicos tem sua Bíblia, Protestantes tem a sua. Os Testemunhas de Jeová também tem a sua própria e todos clamam que estão com a única edição confiável. E mesmo destas versões existem incontáveis traduções, cada uma com a ênfase desejada pelo grupo que a promove.
TRF autoriza que Abin acompanhe perícia de documentos apreendidos pela PF
[ Futebol Brasileiro ] Pergunta aberta : Quais vão ser os times rebaixados?
Para Paulo Bernardo, não há demissão em massa
[ Piadas e Charadas ] Pergunta aberta : Novíssimo Dicionário Português-Idiotês?
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